Se compromete Brugada a garantizar educación inicial universal
La jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada, se comprometió en un acto público a garantizar durante su sexenio, que cualquier niño en la capital tenga una adecuada educación inicial, es decir, aquella que se brinda durante los primeros años de edad con el fin de favorecer una estimulación integral, y distinta del preescolar.
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Junto a algunos miembros de su gabinete, la mandataria afirmó que si bien su administración acumula acciones en favor de la educación escolarizada obligatoria, también es vital cuidar que los capitalinos tengan una formación de calidad durante sus primeros años de vida, etapa también usualmente denominada como “primera infancia”.
Si bien esta formación se brinda en la capital a través de los Centros de Desarrollo Integral (CENDIs), Brugada Molina afirmó que es necesario establecer un sistema eficaz especializado en educar a las primeras infancias, tal como lo han pedido organizaciones preocupadas por el tema.
“Que desde que nazca un niño en esta ciudad, o una niña, tengan en dónde poder recibirlos y poder cuidarlos (…) hoy tenemos educación pública, jardines de niños, primarias y secundarias, pero queremos que la educación inicial como un nuevo sistema exista en la Ciudad, y estamos trabajando en ello”, declaró.
Este tipo de formación, definida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) como aquella “que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico” y “desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social”, fue reconocida como un derecho constitucional en 2019.
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Sin embargo, algunas organizaciones como el Instituto de Estudios Superiores para Profesionales de la Educación (IESPE) señalan que aún no se ha logrado una cobertura total en México.
“Se reduce a una solución para madres trabajadoras que necesitan un lugar donde dejar a sus hijos, perpetuando la idea errónea de que la educación temprana se limita al cuidado básico”, denunció en marzo de 2025 el IESPE.
Dos años antes, un estudio del Centro de Investigación Económica y Presupuestaria (CIEP), diagnosticó que la región de la Ciudad y el Estado de México es la segunda con menor Desarrollo Infantil Temprano, tan solo superada al respecto por la zona sur conformada por los estados Campeche, Hidalgo, Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Puebla, Tlaxcala, Quintana Roo, Tabasco, Veracruz, y Yucatán.
El diagnóstico del CIEP también revela que los estratos sociales más desfavorecidos, son en los que menos Desarrollo Infantil Temprano hay.
“Este nivel se encuentra por debajo de otros países de la región como Cuba, Uruguay, Argentina y Costa Rica”, alerta el estudio mencionado.
